У меня эта проблема всегда тянулась красной нитью через все время обучения. Но! я не относилась к ней как к проблеме.
Когда пошла в школу - 1990... многое менялось - вплоть до алфавита и почти все "сочувствующие" подсказывали родителям отдать меня в азсектор. Те не поддались... Так и училась до 11го класса, уча родной язык на улице - ругаясь с приезжими мальчишками (а как еще, русского они не понимали)... А все те, кто под влиянием временных факторов перешел в азсектор - позже вернулись обратно - не прижились. А вот в 11том... травма на всю жизнь. Меня назвали русскоязычной чушкой, когда я пыталась выбить лучшее место для класса на выпускной линейке.
Универ - это новая ступенька, термины, документация, собрания на родном - деваться было некуда. И все было гладко. И проблем не было кроме азсектора. умудряющегося вынести ВСЕ книги из библиотеки, пока русский сектор возился в буфете. Ну молодцы, чо))))
Об одном жалею - сейчас практики ноль... и забывается все.
Стоит отдавать ребенка в азсектор, если ты сможешь ему помочь дома с уроками. Надо оценивать свои силы, ИМХО.