Nazen

Надо что то написать))

Золото- бриллианты?))

Хешзад баша дюшмядим,но все равно всем здрасьте))

Просто поесть считается?))

Даже русскоязычный ребенок сейчас и такой же 30- лет назад это два разных ребёнка.

Хочу вступиться за школьных учителей, частично ,за добросовестных . Объяснять грамотно,то есть используя термины,строя предложения как положено для официального,скажем так,объяснения , которое навязывает методика,это не означает,что современные дети,разговаривающие предложениями из 3-5 слов, обязательно поймут все с первого и последнего !раза ,так как программа дышит в затылок) Ну не понимают они ,дети наши )) Репетитору проще - он может изворачиваться как угодно ,с учётом особенностей восприятия конкретного ребенка. Я о математике,конечно же. От нее никуда и сдают ее все!)) Но,наверное ,это касается и других дисциплин,физики,химии и ТД. Тем более не факт,что каждый слушает как положено))

Я буду деликатной опять- изначально если... родители в целом отупели)) Особенно мамаши)) У меня нет женской солидарности,потому пишу как есть)) Курятник на воле!))

Он ,кстати ,буксует пока,но.. Все равно умничка,я в том смысле,что он умеет работать с материалом, и всё,что делает,старается именно понять ,а не вызубрить. Скажем так- он умеет учиться и старается . Вот это редкость.

Хммм..))

Да,увы)) Но речь ещё шла о трезвом взгляде на возможности ребенка,в целом, вне перегибов в образовании. Я начинаю терять нить)) Всё должно работать одновременно. И все. Ученик - педагог и родитель.Потому что и у репетиторов,не связанных методикой и всякой другой навязанной хренью не все чудным образом меняются ))

Не тупые) Программа тупая и вообще полный бардак )) Я не говорю пись деиль, кстати)) Я говорю как есть,потому иногда мы расстаемся с черезчур ослеплёнными родителями и пользующимися этим детьми))

Из первого абзаца дети,речь о них. Ещё как идут)) Если у родителей есть возможность и желание пропихнуть чадо даже не на свое место. Я с утра об этом.

Правильно. Есть дети,просто запоминающие ход решения типовых заданий.но это совсем не означает ,что это твердые знания.Хотя тоже неплохо и незаменимо для гуманитарных наук.

Закрывайте рукой ответы тестовые.Пусть объясняют как пришли к ответу. Я про математику)

9 лет это продолжительность,в данном случае)) Ну и как,любовь мотивировала как то ?))

Самое красивое))

Если ребенок 9!!! лет не учится ,и не имеет права( если есть такой закон, конечно же) для перехода в 10 класс,но его как то пихают во имя светлой цели- я об этом.

Где про запустить? Получить хотя бы для начала среднее специальное образование.там конкурс меньше и на базе 9 классов,а не 11 Ти. И ещё,мало поступить - надо учиться,а тот ,кто не мог в школе,не сможет и в вузе,если речь не о взятках и блате ,, разумеется

Сейчас со средним специальным образованием беда, как я понимаю,и родители в лепёшку разбиваются для перехода в 10 класс ,,ну,кроме трпдиционного ,а как же без института ,что скажут соседи и мян озюмю ольдюряджям,гызым института гирмяся( это мне лично сказали как то)),после совета поступить в техникум,чем не поступить в ВУЗ))

Щас дошло ,что это досвидос))

Нет,я о том,что негласно старались не оставить,помогали на экзаменах, насколько помню из рассказов дочери . Ну и наверное традиционное позолотить ручку )) Было ,помню,что родителей спрашивали,если будет уходить после 9 го,то оценки нарисуют терпимые. Это, пожалуй, был единственный случай,когда родители могли обмануть педагога и директора)) Передумали потом и всё!)) Реальные примеры были))

Я поняла)) Но я о возможных особенностях перехода ))

Я не помню - нас это никак не касалось,но все болваны и тунеядцы перешли в 10 класс ))) Чудо чудное,не иначе)

Бескорыстное прощение это только на смертном одре)

А что,щас на второй год оставляют или настаивают на уходе после 9 го в случае двоек?