Этот текст написанный Psixoanalitik -ом (Религия и Философия, ФОНД) перенесен мною сюда как мини отчет о проделанной работе.
Состоялась очередная встреча учредителей фонда. Спасибо Доброму, за хорошую организацию этой встречи. К сожалению один из активистов Спанишь, отсутствовал по уважительной причине, заболел. Аллах шефа версин!
Настоящим спешу огорчить аудиторию, несмотря на мою косноязычность, а также большую загруженность рассказом (который уже превратился в роман), уважаемое собрание поручило мне освещать, деятельность фонда. Так, что не обессудьте. Итак, начнем :
На собрании Немос представил отчёт, о проделанной работе (и сделано, надо сказать за относительно короткий промежуток времени не мало)
1. Уже претворяется в жизнь одна из идей, форумчан-учредителей фонда, связанная с образованием. На средства фонда наняты репетиторы, которые преподают детям из детского дома. Нужно отметить, что дети с радостью восприняли возможность обучения, но не столько из тяги к познанию (что свойственно их возрасту) сколько благодаря контакту с новыми педагогами, которые отнеслись к делу не просто профессионально, но и чисто по-человечески. Что сказалось и в том, что поначалу они вообще отказывались брать плату за обучение. После настоятельных требований учредителей фонда, учителя согласились брать деньги, но с условием, что один урок в недели с их стороны будет без оплаты. Дети, отвыкшие от доброго общения с ними в школе, привязались к новым педагогам.
2. Эта работа позволила выявить проблему, которую фонд также попытался решить. Дело в том, что есть дети, которые присутствуют на этих занятиях, для того, чтобы поймать частичку людского тепла, они уже не видят перспективы в обучении и уже давно не ходят школу. Поистине наивно было бы считать, что силами фонда мы смогли бы решить вопрос о их совершенном обучении, но оставаться безучастными к судьбам детей оставшимися за бортом благополучия тоже не хотелось. А посему на собрании фонда была выдвинута идея о трудоустройстве детей из детского дома и прививания им профессиональных навыков. Эта идея также началась претворяться в жизнь. Так, уже один из парней был устроен в профилакторий, где он работает подмастерьем и одновременно осваивает профессию. Платит за его обучение и работу фонд, притом, что он не догадывается об этом, думая, что ему платит мастер. Налицо преимущества этой идеи, парень учиться своим трудом зарабатывает деньги, ощущая сладость заработанных таким образом денег, обучается новой профессии, которая ему пригодится, а также взрослеет, становится ответственным, что приводит к психологической устойчивости, что немаловажно для выросшего в детском доме. Эту идею решено расширить, ведутся поиски рабочих мест в профилакториях, автомастерских, парикмахерских, а также у портных. Так как первый опыт оказался довольно таки положительным, решили увеличить усилия в этой области, дальнейшее развитие этого вопроса поручено Лахути.
3. Решено при фонде создать библиотеку. Принимаются все книги. В первую очередь требуются новые учебные пособия и литература на латинице. Добрый, уже вызвался принести книги из дому. Аллах гебул елесин!
4. На собрании принято решение о психологической реабилитации некоторых детей. Т.к. я по роду своей деятельности чаще других сталкиваюсь с этой проблемой, то организовать этот вопрос, было поручено мне. В рамках этого проекта предлагаю всем желающим участвовать на встрече с детьми, которая в ближайшее время будет организована.
