Аз-сектор/Рус-сектор

[Суфий]

В школьном возрасте у детей редко есть желание и достаточная мотивация. Хоть замотивируй их дома по самые уши. Сами родители не всегда могут обладать такими хорошими знаниями азербайджанского, чтобы научить дома литературным произведениям, скажем, или грамото писать. Я очень верю в детей и их возможности, но я не сильно верю в то, что непедагогичный учитель (такие были в большинстве в русскоязычных школах в моё время во всяком случае) может чему-то научить. Просто сил не хватит.

Обучение - всё же двухсторонний процесс. И мотивация идёт от старших в первую очередь. В школе - именно от учителя.

Я имел ввиду послешкольный возраст....

[Maestro]

[Kamilfo]

Ваша тема злободневна, актуальна , и понятно, что Вы пропагандируете родной язык - это похвально! Но есть много подводных течений и камней, на которые натыкается сознание людей. Я сама получила десятилетнее образование в русском секторе.Не буду кривить душой и скажу ,что укоренившееся годами мнение о том,что русский сектор высшая каста-не миновала и моих свертников. Хотя во дворе дружили и общались без разделения на секторы. После окончания школы по воле случая я попала в БГУ на физ фак. АЗ.сектора..Нас было 20 человек..Вот тут я почувствовала насколько мы разные, мы не лучше и не хуже- Мы другие. Отличались очень многим- а, главное, МИРОВОЗРЕНИЕМ. Да, многие из них цитировали Низами, но понятия не имели кто такой Дюма или Жюль Верн. Все это было от недостатка книг на азербайдж.языке , а также нежелания пополнять свои знания на русском ( который сносно знали многие) .Другой вопрос- мои однокурсники не очень-то жаловали нас,т.е мы общались,, шутили, сбегали с лекций, НО, у них было СВОЕ разделение на касты, yerrimsen - и мы в этом подразделениии занимали не первое место . Так что никто из них не чувствовал себя ущемленными чушками,как вы говорите. В моем окружении много уважаемых мною людей ,окончивших аз.сектор и я глубоко убеждена, что человек должек быть САМОДОСТАТОЧЕН ,чтобы его уважали и считались. А разделение на секторы и обидные слова- это все идет на убыль, ну по-крайней мере не носит такой агрессивный характер как в Советское время.

[Суфий]

Ваша тема злободневна, актуальна , и понятно, что Вы пропагандируете родной язык - это похвально! Но есть много подводных течений и камней, на которые натыкается сознание людей. Я сама получила десятилетнее образование в русском секторе.Не буду кривить душой и скажу ,что укоренившееся годами мнение о том,что русский сектор высшая каста-не миновала и моих свертников. Хотя во дворе дружили и общались без разделения на секторы. После окончания школы по воле случая я попала в БГУ на физ фак. АЗ.сектора..Нас было 20 человек..Вот тут я почувствовала насколько мы разные, мы не лучше и не хуже- Мы другие. Отличались очень многим- а, главное, МИРОВОЗРЕНИЕМ. Да, многие из них цитировали Низами, но понятия не имели кто такой Дюма или Жюль Верн. Все это было от недостатка книг на азербайдж.языке , а также нежелания пополнять свои знания на русском ( который сносно знали многие) .Другой вопрос- мои однокурсники не очень-то жаловали нас,т.е мы общались,, шутили, сбегали с лекций, НО, у них было СВОЕ разделение на касты, yerrimsen - и мы в этом подразделениии занимали не первое место . Так что никто из них не чувствовал себя ущемленными чушками,как вы говорите. В моем окружении много уважаемых мною людей ,окончивших аз.сектор и я глубоко убеждена, что человек должек быть САМОДОСТАТОЧЕН ,чтобы его уважали и считались. А разделение на секторы и обидные слова- это все идет на убыль, ну по-крайней мере не носит такой агрессивный характер как в Советское время.

[сенсей]

Ваша тема злободневна, актуальна , и понятно, что Вы пропагандируете родной язык - это похвально! Но есть много подводных течений и камней, на которые натыкается сознание людей. Я сама получила десятилетнее образование в русском секторе.Не буду кривить душой и скажу ,что укоренившееся годами мнение о том,что русский сектор высшая каста-не миновала и моих свертников. Хотя во дворе дружили и общались без разделения на секторы. После окончания школы по воле случая я попала в БГУ на физ фак. АЗ.сектора..Нас было 20 человек..Вот тут я почувствовала насколько мы разные, мы не лучше и не хуже- Мы другие. Отличались очень многим- а, главное, МИРОВОЗРЕНИЕМ. Да, многие из них цитировали Низами, но понятия не имели кто такой Дюма или Жюль Верн. Все это было от недостатка книг на азербайдж.языке , а также нежелания пополнять свои знания на русском ( который сносно знали многие) .Другой вопрос- мои однокурсники не очень-то жаловали нас,т.е мы общались,, шутили, сбегали с лекций, НО, у них было СВОЕ разделение на касты, yerrimsen - и мы в этом подразделениии занимали не первое место . Так что никто из них не чувствовал себя ущемленными чушками,как вы говорите. В моем окружении много уважаемых мною людей ,окончивших аз.сектор и я глубоко убеждена, что человек должек быть САМОДОСТАТОЧЕН ,чтобы его уважали и считались. А разделение на секторы и обидные слова- это все идет на убыль, ну по-крайней мере не носит такой агрессивный характер как в Советское время.

Соглашусь на все 100%

[сенсей]

Когда сталкиваюсь подобными вопросами я отвечаю однократно "Сектор газза".Я не русский сектор и не азсектор а "сектор газза")

[LadyLei]

По вопросу секторов, они не любили нас, мы не любили их. Не потому что кто то умнее или глупее, а потому что мы разные.

Образование сейчас, к сожалению, одинаково отвратительное и там и там.

А в том, что рус сектор плохо знал аз язык, виноваты в первую очередь именно преподаватели аз языка, которые в массе, очень халатно относились к своим обязанностям.

З.Ы.

Пост Леди Ли вызывает у меня тонны антипатии к этому юзеру.

ЗА ЧТО?

Вы, голубчик, прежде чем источать свою ненависть ко мне,

хотя бы задумайтесь, как бы вы себя чувствовали на

моём месте. Вы не пережили всё, что мне пришлось, чтобы меня осуждать.

И как бы вы поступили после всего?

Я почти не видела материнской ласки - видела требования, грубость и претензии.

Откуда во мне любовь к азерб. языку если я его не слышала ни дома ни во дворе?

Мама грубо выключала передо мной телевизор,

чтобы я не смотрела и слушала, а чтобы читала.

Для чего?

Она приносила мне стопки книг из библиотеки - все на русском.

Говорила со мной на русском. Первый класс - советская

школа за границей. Затем родители оставили меня, маленькую,

одну с бабушкой в аз.деревне, во второй раз опять в первый класс,

чтобы я изучала аз.язык. Это сказать легко ! Первый эксперимент над детской психикой.

Это - перемена места, окружающих людей, языка...

Затем - Москва и опять заграница.

Хочешь не хочешь, формируешься и привыкаешь к окружающей молодёжи.

А теперь представьте: вас, повзрослевшего, увозят в другой город

и заставляют учиться на малознакомом вам языке - без помощи!

Считая первый класс достаточной подготовкой к программе 9-го класса!

Вместо помощи - смех. Мама с подружками и со своей любимой дочерью

и со всеми хихи-хаха на русском.

А вы после занятий голодный и уставший ходили бы работать няней

до вечера. Потому что маме не хочется вам материально помогать.

При хорошем достатке.

Я приходила домой умирала хотела спать, а ещё надо было

снова выходить на поздние часы.

А ещё надо было готовиться к урокам. А как выспаться?

И так каждый день!

И никогда ни поддержки, ни ласки, ни слова доброго. А с подружками и со своей любимой дочерью

и со всеми весело хихи-хаха на русском.

Представьте, на все ваши мечты и надежды - тьфу! Наплевать!

Вот если вашей матери наплевать на ваши желания,

тем более, после всех ваших стараний и мучений...

Знаете, как жутко больно и обидно?

Неудивительно, если появится

отвращение к тому, что вам навязывали.

Затем вы в слабости вынашиваете и с болью рожаете

долгожданного ребёнка, и тут вам говорят:

"Говорите с ним на местном языке - для его же блага!"

Нет, не говорят, а требуют! С руганью, бранью!

Затем вы слышите от своего родного любимого ребёнка,

допустим, "i don't understand you!!!" или на каком-либо

другом языке. (Вы же представили, что уехали.)

Что? Ах, вы не хотите говорить на английском?

Это же нужно для карьеры вашего ребёнка!

Ах, вы не испытываете любовь к этому языку?

В таком случае, Стоундворф, вы вызываете у меня ответные тонны антипатии !!!

Уезжайте в другую страну, рожайте там и говорите со своими детьми

на том местном языке! И попробуйте возразить!

Если вы скажете: нельзя же требовать того, чего сама не делаешь или тогда

делай то же самое, что требуешь, чтобы понять меня, - в ответ на это,

представьте, ваша мать - сама всю жизнь с подружками и

со своей любимой дочерью хихи-хаха на русском,

пусть вас обругает и выгонит.

Просто чтобы вы меня поняли.

Да, язык нужен не только для карьеры, но и для души,

но, понимаете, любовь нельзя требовать !

"З.Ы."

Сами же пишете "мы не любили их".

Сами же пишете, отличаться - для детей достаточный повод для нелюбви.

Знаете, не образование у нас отвратительное,

а ваше отношение к нему. Как и к людям.

Маруся, Ваши сообщения о ситуации с родным языком в Украине

очень интересны для нас, мы же с вами прошли одну историю - СССР,

и понимаем друг друга. Я помню, в советское время за границей

со мной в школе училась украинка, и я тогда ещё удивилась

её неприязни к Российской политике по отношению к ним.

Я тогда, маленькая, думала, это только у нас так.

Это естественно, никому не хочется быть под властью другого.

Очень приятно, что вы хотите изучать наш язык, Спасибо вам за уважение.

Кстати, мне тоже доставляет удовольствие слушать украинскую речь.

Я желаю вам и всему Украинскому народу процветания и всего самого доброго!

[ICEBERG]

Такие ужасы не для моей чувствительной психики...

[IN LOVE]

Не знаю проблему изнутри, потому что не жила в Азербайджане. Но хочу вставить и свое слово.

Аз сектор - рус сектор, уровень образованности зависит не от сектора. У меня есть подруга из Сумгаита, из азербайджаноязычной семьи, закончила аз сектор, слушать ее грамотную речь на азербайджанском -одно удовольствие. Но в то же время она прекрасно владеет русским, читала в свое время много. У нее маленький ребенок, и она тоже задается этим вопросом - куда отдать. Говорит, что сейчас аз сектор сильнее по уровню преподавания, но опять же основная литература - на русском. Учебники, мировая литература - попробуй найти хорошие, качественные переводы. Сейчас она собирает дома библиотеку из произведений мировых авторов на азербайджанском - по крупицам можно сказать, потому что найти чрезвычайно трудно.

Извините, что влажу, я немного далеко, в Украине и не азербайджанка совсем, но у нас те же проблемы. Я живу на западе Украины, говорю исключительно на украинском. На западе большинство говорит только на украинском, хотя дети в хороший детский сад ходили в центральном районе, где большинство деток - русскоговорящие. У нас только-только появилась нормальная учебная л-ра на родном языке, только-только люди начали гордится знанием украинского. А на востоке Украины даже школ украинских почти нет (даже если и наз. украинская школа, то все учителя и ученики между собой на русском и занятия на русском).

Вот видите, у нас на Украине похожие проблемы. Русский сектор - Украинский сектор.

Марусь, хочу заметить, что с 2000 года почти все школы на востоке Украины перешли на обучение на украинском языке. И занятия на украинском ведутся. Хоть все и русскоязычные. Сама такую школу заканчивала. И почти все здесь живущие владеют украинским не хуже, чем русским.

п. с. сорри, что не совсем в тему, но наболело. Стереотипы трудно ломаются.

п. с. с. Я наполовину азербайджанка, наполовину украинка. А родной язык - русский. Парадокс, правда? Хотя горжусь, что знаю украинский и занимаюсь усовершенствованием азербайджанского. Люблю все три языка, и все три для меня родные.

[diables]

Когда начала читать пост, не обратила сразу внимание на ник - РП))

В данный момент тему прочесть полностью нет возможности.

Хочу уточнить 1-у весч!

В рус-секторе, действительно, не проходят русскую литературу в том объеме в котором проходили раньше? Т.е., не читают Булгакова, Достоевского, Пушкина?

P.S. Фамилию Булгакова, подчеркнуло здесь красным

[RatPoison]

Когда начала читать пост, не обратила сразу внимание на ник - РП))

[Firuz1970]

Отдам сына в русский сектор.Причина проста.Проверять домашние задания,компьютерная грамота,всякого рода учебная литература.

[НацМен]

So what? Что меняется от этого-то? Знать английский - намного лучше в плане написание документов в лабораториях США, голосования и бюллетеней, обучения в иностранных вузах и написания научных статей в читаемых журналах. Да, это безумно красивый язык, используемый в самой большой и далеко не самой развитой стране, но не предложите же китайский изучить в тех же целях ?

Запрещать использовать Аз. язык полностью и не надо было, достаточно было сделать язык непрестижным и свести на нет научную литературу на Аз. языке. Что и было с успехом сделано в советские и досоветские времена.

Ой, как будто так много было школ в России в 20-е годы. С уроками русского языка. И как будто Азербайджан так бы и остался на уровне 1920 года в плане образования, если бы не Россия.

Я сравнивал на знание рус и аз языков. Анг я не приписывал... Умейте слышать.